Workshop zum Abschluss des Schuljahres – auch wir gehen „digital“

Diese Grafik ist beim Auftakt-Workshop im September 2019 entstanden, bei welchem sich alle Akteure des Projekts in Berlin getroffen haben. Mit der Methode Design-Thinking (Methodenzusammenstellung siehe Download-Bereich) konnten die vier…

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Schülerinnen schreiben über Lernwerkstatt-Erfahrung. Die Kieler Nachrichten berichten

In Kiel fand bisher auf Grund der Schulschließungen im März erst eine Praxisaktivität im Rahmen der Lernwerkstatt für Schüler*innen der Max-Plank Schule statt. Umso erfreulicher ist es, dass die Kieler…

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Das Anthropozän lernen und lehren

Eigentlich wollten wir, Mandy Singer-Brodowski und Janina Taigel von der Freien Universität Berlin das Projekt TrafoBNE auf dem für 23./24. April 2020 geplanten Symposium „Das Anthropozän lernen und lehren“ an…

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Tiere pflanzen? Was haben Tiere mit Pflanzensamen zu tun? Die Wuppertaler „Tuffis“ finden es heraus
Die Klasse der Gesamtschule Langerfeld auf ihrem Rundgang über den Hof.

Tiere pflanzen? Was haben Tiere mit Pflanzensamen zu tun? Die Wuppertaler „Tuffis“ finden es heraus

Am 24.01.2020 reiste das Wuppertaler Lernwerkstatt-Team „die Tuffis“ der Gesamtschule Langerfeld zum Permakulturhof vorm Eichholz e.V., um etwas über die Artenvielfalt in der Stadt zu lernen. Dabei wurden sie vom außerschulischen Partner,…

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Gemeinsamer Kick-off-Workshop zur Gestaltung der Lernwerkstätten
Das Motto des Auftakt-Treffens in Berlin, September 2019

Gemeinsamer Kick-off-Workshop zur Gestaltung der Lernwerkstätten

Am 24. und 25. September 2019 kamen in Berlin aus den drei Städten Kiel, Leipzig und Wuppertal die zukünftigen Lernwerkstätten-Teams zusammen. Unter der kurzweiligen Anleitung von zebralog wurde zwei Tage…

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