Bildung Macht Zukunft – Sammelband erschienen

Im Sammelband zur Konferenz "Bildung Macht Zukunft" des Konzeptwerks Neue Ökonomie Leipzig hat das Forschungskonsortium von TrafoBNE einen Beitrag mit dem Titel "Kritisch-engagiertes Lernen für die sozial‑ökologische Transformation" veröffentlicht. Die…

Weiterlesen Bildung Macht Zukunft – Sammelband erschienen

Verabschiedung eines Lernwerkstatt-Teams

Zum Ende des Schuljahres 2019/20 verabschieden wir die 6. Klasse der Nachbarschaftsschule Leipzig aus dem Projekt. Wir danken der engagierten Klassenlehrerin und den engagierten Projektpartner*innen der Initiativen Café kaputt, KrimZkrams,…

Weiterlesen Verabschiedung eines Lernwerkstatt-Teams

Workshop zum Abschluss des Schuljahres – auch wir gehen „digital“

Diese Grafik ist beim Auftakt-Workshop im September 2019 entstanden, bei welchem sich alle Akteure des Projekts in Berlin getroffen haben. Mit der Methode Design-Thinking (Methodenzusammenstellung siehe Download-Bereich) konnten die vier…

Weiterlesen Workshop zum Abschluss des Schuljahres – auch wir gehen „digital“

Schülerinnen schreiben über Lernwerkstatt-Erfahrung. Die Kieler Nachrichten berichten

In Kiel fand bisher auf Grund der Schulschließungen im März erst eine Praxisaktivität im Rahmen der Lernwerkstatt für Schüler*innen der Max-Plank Schule statt. Umso erfreulicher ist es, dass die Kieler…

Weiterlesen Schülerinnen schreiben über Lernwerkstatt-Erfahrung. Die Kieler Nachrichten berichten

Das Anthropozän lernen und lehren

Eigentlich wollten wir, Mandy Singer-Brodowski und Janina Taigel von der Freien Universität Berlin das Projekt TrafoBNE auf dem für 23./24. April 2020 geplanten Symposium „Das Anthropozän lernen und lehren“ an…

Weiterlesen Das Anthropozän lernen und lehren