Angedacht war ein gemeinsames Treffen aller Akteure in Hamburg. Dieser Plan musste bereits im März auf Eis gelegt werden. Umso erfreulicher war es, dass alle Akteure, inklusive Schüler*innen für einen…
Diese Grafik ist beim Auftakt-Workshop im September 2019 entstanden, bei welchem sich alle Akteure des Projekts in Berlin getroffen haben. Mit der Methode Design-Thinking (Methodenzusammenstellung siehe Download-Bereich) konnten die vier…
In Kiel fand bisher auf Grund der Schulschließungen im März erst eine Praxisaktivität im Rahmen der Lernwerkstatt für Schüler*innen der Max-Plank Schule statt. Umso erfreulicher ist es, dass die Kieler…
Das Coronavirus macht auch vor dem Projekt TrafoBNE nicht halt. Durch die bundesweite Schließung der Schulen kommt es zu Projektverzögerungen. Die bereits geplanten Lernwerkstätten in Leipzig, Kiel und Wuppertal können…
Eigentlich wollten wir, Mandy Singer-Brodowski und Janina Taigel von der Freien Universität Berlin das Projekt TrafoBNE auf dem für 23./24. April 2020 geplanten Symposium „Das Anthropozän lernen und lehren“ an…
Fasching findet an der Nachbarschaftsschule in Leipzig dieses Jahr bereits Anfang Februar statt. Das letzte Mal wird die 6. Klasse daran teilnehmen und gibt sich besondere Mühe mit den Kostümen.…
Die 'Future Defender', wie sie sich auf dem Auftakt-Workshop im September in Berlin nannten, lernten vergangenen Donnerstag, am 21.11.2019 das Café kaputt kennen. Das Repair-Café befindet sich in Leipzig Lindenau…
Unter dem Teamnamen „Me(h)r ErLeben“ in Anspielung an die geographische Lage Kiels, trafen sich am 24./25.09.2019 acht engagierte Personen in Berlin, um gemeinsam ihre Lernwerkstatt zu planen. Darunter waren vier…